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生物教学是高中教学的一个重要组成部分,生物学学科核心素养作为课程目标并指导课堂教学。核心素养的四个组成要素即生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。高中生物知识贴近生活,在教学过程中应以生物知识为载体,以生活事物为例着力培养学生的持久能力和品格,使学生终身受益。
提升我校学生生物学科核心素养的课堂教学研究
【摘 要】
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生物教学是高中教学的一个重要组成部分,生物学学科核心素养作为课程目标并指导课堂教学。核心素养的四个组成要素即生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。高中生物知识
【机 构】
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重庆市涪陵高级中学校
【出 处】
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女报:家庭素质教育
【发表日期】
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2020年6期
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