【摘 要】
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中小学教研员的课程指导能力包括教学指导能力、教研活动指导能力、教师专业成长指导能力、课程资源开发指导能力和教学评价指导能力等。提升中小学教研员的课程指导能力要加
【机 构】
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黑龙江省教育学院教育信息化研培中心;
【基金项目】
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黑龙江省教育学会“十二五”教育科学研究规划课题(XHY125—005);黑龙江省教育学院“十二五”教育科学研究规划课题(xyq—008)
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中小学教研员的课程指导能力包括教学指导能力、教研活动指导能力、教师专业成长指导能力、课程资源开发指导能力和教学评价指导能力等。提升中小学教研员的课程指导能力要加强学习,提高教研员专业素养;加强实践,提高教学指导能力;加强反思,提高教研指导能力;加强沟通,提高活动组织能力;优化教研员信息技术素养,提高网络指导能力;加强考核,完善评价体系。
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