浅析优势视角在儿童成长小组运用的瓶颈与对策 ——以G社区儿童成长小组为例

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一、研究背景2008年汶川地震后,关于地震灾区的问题越发突出,如灾后重建、心理辅导等。这些都是一个长期的过程,需要多方面的努力及介入。灾后那些经历了灾难的人们更是需要心理重建及辅导。而在这些群体中有个特殊的群体-儿童更是值得社会去关心。笔者在G社区实习期间通过对社区的了解,发现当地有很多的孩子。并呈现以下特征:较少的休闲方式及较小的圈子,孩子表现较为散漫,消极,如对自己缺乏认同,害 I. Background After the Wenchuan earthquake in 2008, the problems concerning the earthquake-stricken areas became more and more prominent, such as post-disaster reconstruction and psychological counseling. These are long-term processes that require various efforts and interventions. Those who have experienced disasters after the disaster even need psychological reconstruction and counseling. And there is a special group in these groups - children are worth the community to care about. The author through the G community internship through community knowledge and found that there are many children. And presents the following characteristics: less leisure and smaller circle, the child is more casual, negative, such as lack of recognition of their own,
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