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【正】由世界著名教育教学权威弗赖登格尔提出的"再创造",目前已成为数学教学方法的核心,他认为:数学是最容易创造的一种学科。教师不必将各种规则,定律灌输给学生,而是应该创造合适的条件,提供很多具体的例子,让学生在实践的过程中,自已
数学教学中的创造思维的培养
【摘 要】
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【正】由世界著名教育教学权威弗赖登格尔提出的"再创造",目前已成为数学教学方法的核心,他认为:数学是最容易创造的一种学科。教师不必将各种规则,定律灌输给学生,而是应该
【机 构】
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柳州市二十七中广西柳州545007
【出 处】
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商情：科学教育家
【发表日期】
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2008年1期
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