【摘 要】
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目的探讨温胆安神汤治疗伴失眠症状的抑郁症的临床疗效。方法选取92例伴失眠的抑郁症患者,随机分为治疗组和对照组各46例,治疗组给予温胆安神汤治疗,对照组给予艾司西酞普兰
【机 构】
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张家口民政精神病医院,河北北方学院中医学院
【基金项目】
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张家口市科学技术研究与发展计划项目(No.1321148H)
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目的探讨温胆安神汤治疗伴失眠症状的抑郁症的临床疗效。方法选取92例伴失眠的抑郁症患者,随机分为治疗组和对照组各46例,治疗组给予温胆安神汤治疗,对照组给予艾司西酞普兰治疗。对比2组治疗前后汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、匹兹堡睡眠指数(PSQI)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和不良反应量表(TESS)评分。结果治疗后,治疗组HAMD、PSQI、HAMA及TESS评分均优于对照组,差异有显著性(P<0.05)。结论温胆安神汤能够缓解抑郁情绪,改善患者的睡眠状况,提高睡眠质量,远期疗效好,患者治疗依从性更
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摘 要 常态课是一个教师真实的教学水平的体现，是最真实的课堂教学的呈现。本文对目前的初中英语常态课存在的过多使用母语授课和课堂效率低下两大问题进行了分析，并提出了具体的应对策略。 关键词 常态课 母语 课堂效率 常态课是一个教师真实的教学水平的体现，是最真实的课堂教学的呈现，是判断“课改”是否深入的主要依据，常态课课堂效率的高低直接关系到学校教学质量的高低。为了全面调查我区的英语常态课教