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＂先学后教＂即学生先学,教师只教学生学不会的。这个看似简单的教学模式在实施过程中却比较困难,我们看到的现状是学生学得没有兴趣,教师教得身心疲惫。到底问题出在哪里？作为一名从刚工作就一直在应用和研究这一教学模式的高中物理教师,我就谈谈自身体验和实际感受,分析这一模式在高中物理教学中的利弊。
在高中物理教学中对“先学后教”教学模式的几点思考
【摘 要】
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＂先学后教＂即学生先学,教师只教学生学不会的。这个看似简单的教学模式在实施过程中却比较困难,我们看到的现状是学生学得没有兴趣,教师教得身心疲惫。到底问题出在哪里？作为一
【机 构】
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甘肃省兰州市第六中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年28期
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