计算机教学中网络协作型工学结合模式研究

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本文分析了工学结合实现途径中存在的问题,提出了在计算机教学中通过网络协作来实现工学结合的思路,并从实现技术、网络协作的工学结合模式框架结构、实现内容和潜在应用价值等方面进行了分析研究。
其他文献
结合湖南铁路科技职业技术学院软件技术专业改革探索过程,作者提出了一种新的教学模式——“梯进式软件工厂”教学模式。该教学模式包含三个阶梯:基础阶梯、提高阶梯和完善阶梯