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重视解决数学问题教学转化提高学生的实践能力
重视解决数学问题教学转化提高学生的实践能力
来源 :商情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyr2007
【摘 要】
:
1.从数学角度发现问题,实现第一个转化rn数学课程标准要求学生尝试在面对不同的现象 (包括数学和非数学的)时,要从“数学的角度发现问题”,换言之,具备一种数学的眼光,能够识
【作 者】
:
杨文慧
【机 构】
:
青海省民和县松树乡中心学校
【出 处】
:
商情
【发表日期】
:
2016年47期
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1.从数学角度发现问题,实现第一个转化rn数学课程标准要求学生尝试在面对不同的现象 (包括数学和非数学的)时,要从“数学的角度发现问题”,换言之,具备一种数学的眼光,能够识别存在于数学现象或日常生活的、非数学的现象与问题中的数学问题或者数学关系,并将它们提炼出来.
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