【摘 要】
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目的:探讨医患沟通技巧专项训练在医学教育中的意义。方法:选择100名在校生,随机分成实验组和对照组;实验前对两组同学进行问卷调查;实验组同学进行沟通技巧专项培训,培训结
【基金项目】
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蚌埠医学院教学课题(项目编号:jyxm1132)
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目的:探讨医患沟通技巧专项训练在医学教育中的意义。方法:选择100名在校生,随机分成实验组和对照组;实验前对两组同学进行问卷调查;实验组同学进行沟通技巧专项培训,培训结束分别对两组同学进行实践考核;实验组同学培训后再次进行问卷调查。结果:通过培训,实验组同学医患沟通技巧明显优于对照组。结论:医患沟通技巧专项技能培训有助于提高医学生与患者的有效沟通。
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