【摘 要】
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随着新课改的进行,课堂教学发生了许多变化。一线老师已从当初的无所适从,慢慢转变成为在课堂教学中自觉贯彻“课标”理念的实践者。但形式的背后露出浮华,折射出一些值得思
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随着新课改的进行,课堂教学发生了许多变化。一线老师已从当初的无所适从,慢慢转变成为在课堂教学中自觉贯彻“课标”理念的实践者。但形式的背后露出浮华,折射出一些值得思考的问题,还需要我们静下心来做一些理性分析,分析我们工作中的矫枉过正之处,分析我们还有哪些东西需要?
With the new curriculum reform, many changes have taken place in classroom teaching. First-line teachers have been at a loss from the original, and slowly transformed into classroom teaching in the conscious implementation of the “standard” concept practitioners. But the form behind the show flashy, reflecting some worth considering issues, but also need us to stop and do some rational analysis, analysis of our work overkill, analyze what else we need?
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