【摘 要】
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为了探讨基于微信平台互动的参与式教学法在西医院校中医学针灸临床见习教学中的应用价值。将144名临床医学专业本科学生随机分为2组,试验组和对照组各72人。试验组采用基于
【基金项目】
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2018年度南华大学校级教学改革研究项目(2018XJG-YB34)
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为了探讨基于微信平台互动的参与式教学法在西医院校中医学针灸临床见习教学中的应用价值。将144名临床医学专业本科学生随机分为2组,试验组和对照组各72人。试验组采用基于微信平台互动的参与式教学法,对照组采用传统讲授式教学法,进行中医学针灸临床见习,见习结束后,采用教学满意度调查和操作考核的方法进行教学效果评估。结果表明,试验组教学满意度调查优于对照组(P<0.05),试验组针刺及艾灸的操作考核成绩高于对照组(P<0.05)。因此,基于微信平台互动的参与式教学法在西医院校中医学针灸临床见习中能取得
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