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道德与法治,是初中生思政工作的主要阵地.初中生刚刚进入青春期,生理上的迅速变化带来了一系列的心理变化,冲动、脆弱、叛逆、自卑,如何有效引导学生,让学生喜欢上道德与法治课,进而树立正确的三观,这是初中生教育的重要任务.
道德与法治教学中激发学生兴趣的途径分析
【摘 要】
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道德与法治,是初中生思政工作的主要阵地.初中生刚刚进入青春期,生理上的迅速变化带来了一系列的心理变化,冲动、脆弱、叛逆、自卑,如何有效引导学生,让学生喜欢上道德与法治
【机 构】
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山东省新泰市泉沟镇初级中学 山东 新泰 271207
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2020年7期
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