从修辞角度小议《鼎湖山听泉》的艺术特色

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdf07124029
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
正确合理地在文章中运用修辞,可以使文章富有文采,鲜活生动,富有生命力。在小学语文课本中,也同样有很多这样的文章,尤其以描写大自然风光的课文见长,文章大多由对游览之地的所见所闻构成,形象生动地表现当地的自然景色。北京版小学语文六年级上册第十六课《鼎湖山听泉》就是这样一篇文章。着重从修辞的角度分析《鼎湖山听泉》一文的艺术特色。 The correct and reasonable use of rhetoric in the essay can make the essay rich and vivid, lively and full of vitality. In elementary school Chinese textbooks, there are also many such articles, especially the texts describing the natural scenery. The articles are mostly composed of what they see and hear about the places they visit. They vividly represent the natural scenery of the area. Beijing version of the sixth grade primary school language on the sixth lesson “Dinghushanquanquan” is such an article. Focusing on Rhetorical Analysis of “Dinghu Mountain Listen Spring,” a piece of art features.
其他文献
摘 要:本文旨在探讨在小学英语写作实践中,如何采用多样的方法,“引爆”学生的写作热情,促进学生英语写作能力的提升,使学生在知识、能力和情感上得到长远发展。  关键词:小学英语;写作方法;指导  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2015)04-064-1  听说读写是小学英语学习的四项基本训练要求,听说领先,读写跟上是新课标的基本教学要求。在日常教学中,老师们要重
海峡旅游共同市场的提出及内涵“两岸共同市场”作为两岸经济整合的模式,最早是由台湾原“行政院院长”萧万长先生在2000年底提出的。萧万长在《一加一大于二——迈向两岸共