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为了使对话教学在课堂中保持长久而鲜活的生命力，在新课程理念的指导下，经过精心设计和认真探讨，得出一套适合我们大班额对话教学的方法，称为“激趣评价法”。这种方法在课堂的五个教学环节中，用不同的评价方式去评价学生的学习，让学生在激励评价中体验“Let’s talk”的魅力与乐趣。
小学英语五年级对话教学及激趣评价
【摘 要】
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为了使对话教学在课堂中保持长久而鲜活的生命力，在新课程理念的指导下，经过精心设计和认真探讨，得出一套适合我们大班额对话教学的方法，称为“激趣评价法”。这种方法在课堂的五
【机 构】
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云南省临沧市临翔区凤翔小学 云南 临沧 677000
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2013年31期
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