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信息技术的发展给许多行业带来了翻天覆地的变化,同样,教育界也享受着信息技术发展所带来的便利之处.尤其是现阶段,在许多传统、枯燥乏味的教学课堂里积极引入信息技术元素,就会摆脱传统课堂的乏味性,提高课堂趣味性,同时对提高学生学习积极性有十分显著的作用。因此,初中数学课堂引入信息技术元素就显得十分关键。鉴于此,本文对初中数学教学中信息技术的应用策略进行了探索。