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本研究以邢台职业技术学院会计系2020届毕业生就业调查为例,来探究"95"后大学生的就业观念,通过对他们的就业形势、就业意向及就业因素等展开客观的分析,旨在探讨相应改善对策,提升高职教育就业难,就业率低等现象。
高职教育“95”后大学生就业观念探究——以邢台职业技术学院会计系为例
【摘 要】
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本研究以邢台职业技术学院会计系2020届毕业生就业调查为例,来探究"95"后大学生的就业观念,通过对他们的就业形势、就业意向及就业因素等展开客观的分析,旨在探讨相应改善对
【机 构】
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邢台职业技术学院会计系
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2020年17期
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