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小学综合实践活动主题的确立,要来自学生的真实生活和发展需要.可以说问题的发现是综合实践活动主题确立的基础.因此,教师要在综合实践活动初始阶段,有效指导学生发现问题.本文针对小学综合实践活动中学生发现问题的有效指导进行了简要的分析.
小学综合实践活动中学生发现问题的有效指导
【摘 要】
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小学综合实践活动主题的确立,要来自学生的真实生活和发展需要.可以说问题的发现是综合实践活动主题确立的基础.因此,教师要在综合实践活动初始阶段,有效指导学生发现问题.本
【机 构】
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福建省三明市沙县金沙小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年10期
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