【摘 要】
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近年来,我国社会对传统文化的重视程度越来越高,传统文化在小学语文教学中的地位也不断提升。将传统文化有效渗透在小学语文教学中,不仅能够开拓学生的视野,促进学生优良品格
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近年来,我国社会对传统文化的重视程度越来越高,传统文化在小学语文教学中的地位也不断提升。将传统文化有效渗透在小学语文教学中,不仅能够开拓学生的视野,促进学生优良品格的形成,还能加深学生对我国传统文化的认识,激发学生的爱国情感。然而根据平时的教学实践和观察,我发现在当前小学语文教学中,对传统文化的态度与利用还存在一些问题,如对传统文化的学习局限于课本,重视认知方面的训练而忽视情感态度的培养等。所以,本文主要探究了传统文化在小学语文教学中的渗透策略,旨在促进传统文化的学习与利用。
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