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《初中生物新课程标准》指明了中学生物教育教学改革的方向，广大师生必须尽快更新观念，及时赶上改革的步伐。因此广大一线生物教师须认真学习“课程标准》，发挥积极性，并引导学生学会学习，应使学生在知识、能力、情感态度和价值观等方面全面发展，而这些需要学生能动性的充分发挥才能实现。于是如何组织教学，培养学生收集和处理信息的能力，