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1特点1．1从继承的角度看2009年全国高考卷（Ⅰ）理科综合生物试题的结构基本继承了前几年的考查方式，在注重基础、突出对主干知识的考查等方面具有明显共性。主观题与客观题的考查基本上都是围绕新陈代谢、动物生命活动的调节、遗传和变异、生物与环境和生物工程等重点章节的内容。
对知识既要会学也要会用——2009年高考试题的特点与启示
【摘 要】
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1特点1．1从继承的角度看2009年全国高考卷（Ⅰ）理科综合生物试题的结构基本继承了前几年的考查方式，在注重基础、突出对主干知识的考查等方面具有明显共性。主观题与客观题的考查
【机 构】
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河北省迁安市第一中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2009年9期
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