初中英语课堂教学中常见的师生互动

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美国著名的外语教学法研究者里佛丝认为,“互动”是外语课堂教学成败的关键.教师和学生的互动已成为“后方法时代”英语课堂教学研究的中心议题之一.新目标背景下,师生互动是一个互相影响和双向交流的过程.这种交流和影响不是单向的、线性的和间断的,而是一个链状循环的连续过程,师生互动产生的这种交互作用,在课堂上被激活,课堂就生机勃勃,教学充满活力,从而达到共识、共享、共进,实现了课堂教学的潜在生命力.
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