【摘 要】
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"培养什么人"、"如何培养人"的问题仍然是一个重大而紧迫的问题.总体来讲,有中国特色社会主义的教育就是要培养具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富
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"培养什么人"、"如何培养人"的问题仍然是一个重大而紧迫的问题.总体来讲,有中国特色社会主义的教育就是要培养具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的合格建设者,培养拥有良好的思想政治素质,能够成为中国特色社会主义事业的可靠接班人.如何培养千千万万这样的优秀人才,就是高等学校坚持什么样的办学方向和创新培养方式的问题.培养方式不仅体现在教学中,还体现在管理、服务过程中.这里就学生管理制度建设对优秀人才培养的作用试作探讨.
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