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面对大学生被动学习的状态,如何理解学生是主体?如何发挥学生的主体作用?针对教师的困惑,从若干方面理清思路.建议加速教育体制的改革,帮助学生提高自主学习的能力.
教师的困惑——如何发挥学生的主体作用
【摘 要】
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面对大学生被动学习的状态,如何理解学生是主体?如何发挥学生的主体作用?针对教师的困惑,从若干方面理清思路.建议加速教育体制的改革,帮助学生提高自主学习的能力.
【机 构】
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上海师范大学数理信息学院
【出 处】
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西南民族大学学报(人文社科版)
【发表日期】
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2004年6期
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