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在我国不断推行新课程教育体制改革与素质教育的大背景下,高中英语课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视.英语是高中阶段重要的课程之一,也是高考的必考科目之一.传统的教学模式是以教师作为课堂教学的主体,新课改政策的提出为高中英语教学改革指明了方向,强调了自主学习能力对学生理解英语知识的重要性.本文就高中英语教学中培养学生自主学习能力的路径展开了一系列的研究.