【摘 要】
:
【内容摘要】英语是一门交际工具,学习英语的最终目的是让学生可以用英语与人沟通交流。在初中英语教学中,教师可以结合教学内容,为学生创设相应的情景,指引学生在情景中与同伴、教师进行互动交流,以此强化英语教学效果,同时也帮助学生更加高效率的学习英语知识。对此,下面就初中英语教学中,情景教学的应用策略进行分析。 【关键词】情景教学 初中英语 应用 前言 初中英语教师在开展课堂教学活动时,可以借助良好
论文部分内容阅读
【内容摘要】英语是一门交际工具,学习英语的最终目的是让学生可以用英语与人沟通交流。在初中英语教学中,教师可以结合教学内容,为学生创设相应的情景,指引学生在情景中与同伴、教师进行互动交流,以此强化英语教学效果,同时也帮助学生更加高效率的学习英语知识。对此,下面就初中英语教学中,情景教学的应用策略进行分析。
【关键词】情景教学
其他文献
【内容摘要】特教学校青年教师的教科研能力是影响学校可持续发展的重要因素。文章针对当前特教学校青年教师教科研能力的现状进行了分析,从学校和个人两个层面提出了特教学校青年教师教科研能力培养的措施。 【关键词】特教学校 青年教师 教科研能力 苏霍姆林斯基曾说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”
【内容摘要】在开展语文教学过程中,教师首先要了解现阶段的课外阅读活动情况,然后在引入学生感兴趣的阅读内容,充分利用各种有效的方式和手段来引导学生自主的进行相关的课外书籍的阅读。 【关键词】初中语文教学课外阅读活动有效指导 在开展阅读活动时,教师可以充分的从学生的阅读水平、兴趣爱好、个性特点等方面入手,引导鼓励学生正确的进行阅读材料的选择,然后在根据学生的个体情况对学生进行针对性的指导。这样才能
【内容摘要】物理不但是学生综合知识体系结构里不可或缺的重要知识内容,也是初中生要学习和掌握的重点,是初中课程设置中至关重要的一项,它不但关系着学生升学考试的成绩,也影响着学生的科学观、世界观。所以,提高初中物理课堂教学的效率,实现有效教学是初中物理老师值得研究的问题。 【关键词】初中物理课堂 教学有效性 策略 物理是一门初中阶段所设置的新的课程,由于其所涉及的内容较为深奥、抽象,使得有些学生从
【内容摘要】高中音乐教育对人的性格培养和素质培养有着不可忽视的作用。音乐教育的成功与否直接关联着学生的综合素养。因此,在高中时期,人的性格和素质尚未完全成型时,需要我们提供优秀的音乐鉴赏教学策略去提升学生们的综合素养。 【关键词】高中音乐 音乐素养 音乐教育 引言 音乐从远古时期就存在,源远流长直到现在,它的功能越来越显著。古人以礼乐教化人,以琴瑟友人,以钟鼓之乐表达自己至高的情操。在现代教
【内容摘要】写作是高中语文教学中的一个重要组成部分,不管是对学生的高考,还是对学生的未来发展都具有十分重要的作用。所以,作为高中语文教师要特别重视培养学生的语文写作能力。虽然议论文的写作教学比不上记述文的写作教学,但是议论文写作教学仍然是高中语文教学中的一个重点,提高学生的议论文写作水平也迫在眉睫。基于此,本文就对高中语文议论文写作教学方法进行了简单的探析。 【关键词】高中语文 议论文 写作教学
【内容摘要】在体育课堂中,充分教育环境,教学资源优势,开发民族传统体育项目的教学内容,对于培养学生的民族精神、养成良好的体育习惯,提高学生的综合身体素质等具有十分重要的作用。在高中体育课堂中,教师应当采取多样的教学方案,提高学生对于民族传统体育项目的学习意识,本文就这一问题进行了简要的分析。 【关键词】高中 体育 民族传统体育项目 民族传统体育是我国各个名族的文化接近,也是我国传统文化在体育方
【内容摘要】记叙文是初中语文教育重要组成,担着培养学生审美意识与鉴赏意识的作用。将读写结合教学方法运用在课堂教学中,可以帮助学生更好学习语文知识,促使学生语文阅读、写作能力提升。文章以初中记叙文读写结合教学方式为研究对象,针对教学中存在问题,对如何应用读写结合教学模式开展课堂活动,提出几点建议,希望对教育工作开展提供参考作用。 【关键词】初中 语文 记叙文 读写结合 教学方式 引言 读写结合
【内容摘要】在化学学习中,化学实验教学与理论教学相辅相成,化学实验是研究化学基本规律和重要反应的最基本也是最重要的手段,可以帮助学生更直观地感受反应的进行,提高其动手能力以及知识与实践相结合的能力。但是,在高中化学实验教学过程中,仍旧在以教师为主导,主要是教师进行实验的演示而学生只需将实验进行重复。这样的教学形式不但不能帮助学生深入理解反应,更不能培养学生的探究精神。化学实验教学的形式应该改变,这
【内容摘要】基于语文教材开展的活动体验形式主要是为了让同学们能够通过参与活动的方法来更好地提炼教材中的素材。结合高中语文教材选文的内容以及专题的内涵进修语文活动的创设,能够让同学们更加扎实地积累知识基础,对同学们深刻理解教材中的人文精神也有很重要的作用。基于活动设计的开放性、针对性、实践性和创新性的特点,各位教师应该结合学生的具体情况进行更有针对性的调整,促使活动的体验能更好地扩展。 【关键词】
【内容摘要】要上好一节历史课,应该怎样做?我们首先要明确怎样才算一节好课。一要有意义,学生“进来前和出去的时候是不是有了变化”,如果没有变化就没有意义;二要有效率,一节好课应该是充实的课,大家都有事情干,既有教师的活动,又要有学生的活动;三要有生成,一节课不应该完全是预设好的,既要有资源的生成,又有过程状态的生成;四要有思想,历史教学的根本诉求是“育人”,一节好的历史课,应该对学生有所启示。结合自