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1前言数学虽然不像物理、化学等自然学科那样,具有较强的实践性,但由于该学科涉及分析、推论、演绎、运算和空间思维等高级思维活动,特别是对于一些相对复杂的数学问题,与生产、建设、服务、
课堂教学中学生数学自学能力培养的实践与体会
【摘 要】
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1前言数学虽然不像物理、化学等自然学科那样,具有较强的实践性,但由于该学科涉及分析、推论、演绎、运算和空间思维等高级思维活动,特别是对于一些相对复杂的数学问题,与生
【机 构】
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潍坊科技学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年24期
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