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30年前，中国高考制度的恢复，对经历了高考长期停牌的一代人来说，是一个相当于人类学家所说的“过关仪式”。10多亿人口的文化市场，11年积压的人才资源，怀着激情、怀着期待，从知识饥渴中走向命运的拐点。作为这个群体的一员，我以六八届初中毕业生的暗淡身份，从一家日杂小店走进久违了的考试秩序。我不曾想到那场考试是告别，也是开始。此后的学术浸染和学术漂流，孕蓄了一串属于我的文字，连同眼前这本小书。