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数学课堂教学历来是教学活动的主阵地。本文从如何培养学生的学习兴趣、培养学生思维的批判性和认知的深刻性等三个方面来论述了“设问”在数学课堂教学中的作用。
浅谈“设问”在数学教学中的作用
【摘 要】
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数学课堂教学历来是教学活动的主阵地。本文从如何培养学生的学习兴趣、培养学生思维的批判性和认知的深刻性等三个方面来论述了“设问”在数学课堂教学中的作用。
【机 构】
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广西财经学校
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2001年6期
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