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聚焦教师专业发展,是教学督导工作获得提升、促进教学质量提高的有效路径。为此,教学督导要遵循教师为本、共生协商、发展性督导的理念,加强组织建设、制度规范和队伍建设,优化精准督导、教学咨询、个性化指导以及信息化建设的工作机制,使教学督导与教师形成良性发展的教学督导共同体。
基于教师专业发展的高校教学督导工作探析
【摘 要】
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聚焦教师专业发展,是教学督导工作获得提升、促进教学质量提高的有效路径。为此,教学督导要遵循教师为本、共生协商、发展性督导的理念,加强组织建设、制度规范和队伍建设,优
【机 构】
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山东师范大学教务处
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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山东师范大学教学改革项目“基于教师发展导向的高校教学质量监控体系的重构与实践”(2018M61)
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