【摘 要】
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培训课程的设置直接关系着培训目标的达成速度和实现质量。培训课程的设置因外警培训对象的国别不同而增加了难度。笔者就外警培训课程的设置原则进行研究,希望能为外警培训
【基金项目】
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2018年新疆维吾尔自治区本科教育教学研究和改革项目(2018JG004)“‘反恐怖基础工作’课程教育教学改革研究”阶段性成果;2018年新疆维吾尔自治区社科基金一般项目(1BBSH047)“基于‘嵌入式’和‘枫桥经验’融合的新疆农村社区法治建设创新研究”阶段性成果
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培训课程的设置直接关系着培训目标的达成速度和实现质量。培训课程的设置因外警培训对象的国别不同而增加了难度。笔者就外警培训课程的设置原则进行研究,希望能为外警培训工作做出一点贡献。一、外警培训课程设置的基本原则(一)共通知识原则该原则是指外警培训的课程内容不仅包括可以跨越国家、民族、信仰、习俗、语言等界限的与警务相关的知识,而且包括可以超越时代,与人类社会经济发展相关的保护妇女儿童、维护公平正义、清除暴力犯罪等共性的道德、习俗、品质以及规则。
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