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本文通过分析中职计算机基础课的现状,针对中职学生的学习特点,结合作者的教学实践和经验,探讨出一系列贯穿整个教学过程的,连续的,具可操作性的教学技巧。而这些技巧归根结底还是体现在如何提高学生学习的兴趣,引导学生主动学习的问题上。文章中提出的种种技巧都是经过现实教学验证的,可以显著地提高教学的质量,对中职计算机基础课程的教学有一定的参考价值。