实施有效表扬 激发学生学习的内在动机

来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:littleycy
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<正>表扬与内在动机的关系是一个充满争议的问题,在心理学界长期并存着表扬有益于内在动机和表扬削弱内在动机的两种对立的观点。最新研究表明,表扬对学生学习动机的影响受多种因素的制约,如表扬者是否有真诚的态度;表扬能否增强受表扬者的胜任感和自主感,
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