我国教育精准扶贫政策合理性及实践方向——基于教育基本理论视角的探析

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精准扶贫是我国2020年实现全面建成小康社会的关键举措,教育作为社会的重要子系统,具备的个体功能与社会功能使得教育成为扶贫攻坚战中的重要一环。精准扶贫过程中教育的作用一直受到社会各界的关注,学界已有诸多探讨。教育精准扶贫应包含"扶教育之贫"和"靠教育扶贫"两方面的含义,这两层含义很好地展现了教育与社会之间的关系,前者体现社会对教育发展的决定作用,后者则体现教育对社会发展的能动反作用。正确认识二者,有助于坚定教育扶贫之路,更有助于我们明确教育精准扶贫的行动方向。
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