基于学科核心素养的思想政治课程教学设计探讨

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文章结合《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的学习思考和新课改地区课堂教学实践,以培养高中学生学科核心素养为中心,从三个方面对提高高中思想政治课程教学设计进行了探讨,具体包括坚定"新时代中国特色社会主义"的政治方向;坚持"以学生为中心,促进学生全面而有个性发展"的宗旨;坚守"优化教学情境,提升课堂教学效益"的质量。
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