市场监察部副总监上岗计划书

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对岗位职责的认识市场监察部违规调查与实时监控两个业务组按照“前后台分工明确,密切有序配合”的原则,共同完成各项市场监管任务。根据新形势下市场监管工作要以“及时制止”为目标,确保对市场异动和违规行为 “三及时”的监管要求,违规调查组 Understanding of job responsibilities Market supervision department of illegal investigation and real-time monitoring of the two business groups in accordance with “before and after the Taiwan division of labor is clear, close and orderly cooperation ” principle, to complete the task of market supervision. According to the new situation under the supervision of the market to “timely stop ” as the goal, to ensure that the market transactions and irregularities “three timely ” regulatory requirements,
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摘 要: 在二语习得(second language development)的研究领域,很多学者证明了合作型学习方式(collaborative learning)对于外语学习的重要性。小组活动(group work)是实现学习者合作型学习的重要方式之一。本文介绍了小组活动的外语教学实践意义,以及如何充分发挥小组活动在外语课堂中的积极作用的建议。  关键词: 二语习得 合作型学习方式 小组活动 
摘 要: 大学阶段的英语学习是学生全面提升英语学习水平的关键时期,很多学生因为这一阶段的升华式学习,选择了与英语相关的专业;部分非英语专业的学生却忽视了此阶段的英语学习,失去了学习英语的兴趣。作为英语学习分化的重要阶段,师生都必须高度重视大学英语课堂。本文分析了非专业大学英语课堂的学习特点,介绍了在学习中遇到的难题,并着重讨论了如何在新观念下有效组织大学英语课堂。  关键词: 新观念 非专业大学英
一天不抛弃以利益共同体统计的数据,被谎言淹没的房地产数据就一天得不到拯救。机构数据背后的潜在利益更会误导购房者的购买行为。在对官方楼市数据持续数月的质疑中,购房者
传统英语教学只注重英语知识及语法的传授,教学方式呆板,一直以来都是一本教材、一支粉笔、一台录音机,教师是课堂的主体,学生只能被动地接受知识,通常都是教师讲得多,学生被动听,很容易使学生产生厌烦心理,导致英语成绩越来越差。随着科技的不断发展,多媒体越来越多地被应用到教学中,为传统的课堂教学注入了新鲜血液,带来了新的活力,其优势主要表现在以下几方面。  一、优化课堂导入  “良好的开端是成功的一半”,
当前,经济生活风风火火,经济节目炙手可热。山东有线电视台从建台开始,就推出相关栏目展开报道。本文根据4年来我台经济节目的发展历程,探讨如何找准定位,向观众展现有线台经济报
摘 要: 语法、 惯用型、 句型这三个名称在英语学习中至关重要,在日语学习中它们的地位也是举足轻重的。 学习者常常把句型和惯用型混淆,认为二者是等同的,日语语法界对这种看法没有达成共识,作者认为二者是有区别的,不能仅仅从形式上看二者。本文拟从其结构、特点及含义等方面对三者进行分析,希冀明晰三者关系。  关键词: 语法 惯用句 惯用型 句型  一、从语法角度看句型  语法是组词造句的规则,包括句法和
摘 要: 中专学生在入学时,英语基础普遍较差,没有养成良好的学习习惯,对英语学习不感兴趣,缺乏英语学习能力,这对中专英语教学来说是一个不小的挑战。文章对中专英语教学方式进行探讨,并对学生能力的培养进行探讨。  关键词: 中专英语教学 学生能力 培养方法  目前,中专英语的课时普遍较少,学生主动学习英语的时间通常较少,如何才能在有限的时间内取得好的教学效果,达到学校的培养目标,是英语教学中的重点与难
摘 要: 英语写作能力培养是英语教学中的一项重要内容,也是一个难题。作者通过分析当前英语写作教学中存在的突出问题,结合自身多年教学实践,通过独特的视角阐述提高学生英语写作能力的方法。  关键词: 英语教学 英语写作能力 现状 解决方法  一、学生英语写作困难的原因  笔者结合自身教学实践和调查,总结出目前学生英语写作能力总体较薄弱的原因主要包括以下几个方面。  (一)重视程度不够。  新课改背景下
摘 要: 高中阅读理解教学是整个英语教学的重中之重。在高中英语阅读教学中,由于教师教学理念和创新模式的陈旧,教学策略和方法运用不当,对学生阅读技巧的指导缺失等现状,导致阅读教学效率低下。作者结合英语阅读相关理论性文章的研究和自身的教学经验提出一系列教学策略,从而逐步提高高中生英语阅读理解能力。  关键词: 高中英语教学 阅读理解教学 策略探究  阅读在英语学习四大技能中占有十分重要的位置。阅读可以