【摘 要】
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随着教育体制的深化改革,小学语文的阅读教学方式也在不断的更新和完善。在此背景下,小学生对语文的阅读能力越来越受到重视,于是,整本书的阅读教学方式逐渐产生。作为一种全
【机 构】
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重庆市开州区雪宝山镇平安希望中心小学
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随着教育体制的深化改革,小学语文的阅读教学方式也在不断的更新和完善。在此背景下,小学生对语文的阅读能力越来越受到重视,于是,整本书的阅读教学方式逐渐产生。作为一种全新的阅读教学方式,整本书阅读越来越受到各方的关注,教师应该充分发挥它的优势,巧妙设计教学过程,鼓励学生养成良好的阅读习惯,引导学生完成整本书的阅读。在阅读教学过程中给予学生一定的阅读指导,帮助学生选择合适的阅读书籍,培养学生的阅读能力,最终有效提高整本书的阅读效率和阅读水平。本文以部编版教材为例,对小学语文整本书阅读教学展开一系列研究和探讨。
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