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随着时代的发展，我国中学教育越来越注重情感教育与认知教育的结合，在提高学生综合素质方面倾注了很多努力。在当前中学音乐教育的过程中，音乐教师在对情感教育的培养历程中兢兢业业，积极发挥情感教育对学生情感体验、人格培养等方面的有利作用，并为之付出了很多努力。情感教育的内涵到底是什么？其培养过程在中学音乐教育中的作用与影响到底有多大？这些问题都需要在对情感教育培养对中学音乐教育影响的探析中进行搜寻。本文也将对此展开分析与解读，力图更有效地发挥情感教育在中学音乐教育中的积极作用。