【摘 要】
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德国双元制高等教育模式融合了双元制职业教育、应用科学大学及具备同等地位的教育机构中的应用型教学模式。双元制教育模式下的毕业生既具备理论学术素养,也拥有良好的实践
【机 构】
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浙江科技学院中德合作委员会,吕贝克应用科学大学
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德国双元制高等教育模式融合了双元制职业教育、应用科学大学及具备同等地位的教育机构中的应用型教学模式。双元制教育模式下的毕业生既具备理论学术素养,也拥有良好的实践能力,因而可以顺利地融入企业的运作。涵盖整个大学学习期间的充裕的培训薪酬使得双元制模式下的学生可以保持经济独立。通常由企业在入学申请者中选择录取新生,录取标准除了中学阶段的学习成绩外,还特别注重申请者的社会能力。在这一成功模式向中国“移植”的过程中,需应对来自不同职业教育及高等教育模式下的一些特殊需求。双元制模式对学生提出了很高的要求,学生所承受的
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