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当前教育环境下,开展初中英语教学时过于程序化、定式化,从而忽略了学生对知识的活学活用以及学习兴趣的建立.本文结合英语鲁教版教材的教学经验,对开展互动教学改善初中英语教学的意义进行阐述,并对英语教学中注重课堂导入和注重评价艺术性等策略展开研究,以期使初中生的英语水平得以有效提升.
互动教学在初中英语教学实践中的运用探析
【摘 要】
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当前教育环境下,开展初中英语教学时过于程序化、定式化,从而忽略了学生对知识的活学活用以及学习兴趣的建立.本文结合英语鲁教版教材的教学经验,对开展互动教学改善初中英语
【机 构】
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泰安望岳中学 山东 271000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年16期
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