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基础教育课程改革背景下，师范院校历史教师必须提升教育理念，围绕学生对历史的认识，积极探索和研究新的历史教学方法，确立一切为了学生全面和谐发展的教育思想，以适应新课程改革的要求。
新课程背景下师范院校历史教学方法的思考
【摘 要】
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基础教育课程改革背景下，师范院校历史教师必须提升教育理念，围绕学生对历史的认识，积极探索和研究新的历史教学方法，确立一切为了学生全面和谐发展的教育思想，以适应新课程改革的
【机 构】
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六盘水师范高等专科学校历史与社会科学系
【出 处】
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咸宁学院学报
【发表日期】
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2009年5期
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