【摘 要】
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近年来,教育教学改革深入实施,特别是高等院校和职业化教学,要求学生不仅要掌握理论知识还要具备较好的专业素养.现代学徒制是传统学徒教学与新的校企合作方式的结合,也是贴
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近年来,教育教学改革深入实施,特别是高等院校和职业化教学,要求学生不仅要掌握理论知识还要具备较好的专业素养.现代学徒制是传统学徒教学与新的校企合作方式的结合,也是贴近实际、培养人才的主要方法.当前校内现代学徒制还处于摸索阶段,教学理论不够成熟,课程共建的优势难以凸显.随着移动信息化教学手段的出现和普及,将两者有机结合起来已经成为现代化教学的新目标,它能够实现传统与新兴的对接,将学徒制教学变得更为多元和丰富,同时为学生学习提供新的途径.
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