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预习是实现高效课堂教学的重要环节之一,实践表明,成功的预习直接影响着课堂教学的效率.本文以高中数学课堂教学为探究载体,采取理论与案例结合的方式,从四个方面重点阐述灵活运用预习环节不断提升高中数学课堂教学效益的具体方法与手段,以便达到教学相长的目的.
预习视角下高中数学课堂教学设计的思考
【摘 要】
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预习是实现高效课堂教学的重要环节之一,实践表明,成功的预习直接影响着课堂教学的效率.本文以高中数学课堂教学为探究载体,采取理论与案例结合的方式,从四个方面重点阐述灵
【机 构】
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江苏省泗洪中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2017年30期
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