【摘 要】
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通过Kano模型设计的问卷,对长沙市岳麓区300名中小学生参与体育课后服务的满意度进行调查,调查发文现:一维质量因素和必备质量因素对学生影响最大,魅力质量因素次之,无差异质量因素排第三,反向质量因素影响最小。建议:完善训练设施,提高课后服务场地利用率;建立训练反馈机制,引导学生建立正确的训练观。
【机 构】
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湖南师范大学体育学院,长沙市岳麓区西雅中学
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通过Kano模型设计的问卷,对长沙市岳麓区300名中小学生参与体育课后服务的满意度进行调查,调查发文现:一维质量因素和必备质量因素对学生影响最大,魅力质量因素次之,无差异质量因素排第三,反向质量因素影响最小。建议:完善训练设施,提高课后服务场地利用率;建立训练反馈机制,引导学生建立正确的训练观。
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