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所谓估算，就是让学生根据具体条件以及相关的生活常识和经验印象对于事物的数量或结果做出一个大概的推断与估计。一方面它属于以后总重要的计算技能，另一方面还具有广泛的实际应用价值。它对于强化小学生的数感，提升小学生的数学素养与创新精神有着不可忽视的重要意义和影响，连最新出台的课程标准都提出了“加强口算、重视估算”的教学目标，足见其对小学阶段数学教学的重要性。