试论小学主题班会中的“小、新、实”

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随着社会的发展,人们生活水平的日益提高,对教育事业的重视程度逐渐加深,小学教育是培养优秀人才的基础,在这一时期的学生正式懵懂,对各项新鲜事物充满好奇的时期,因此教师要加大引导,培养学生良好的学习习惯和兴趣爱好。在日常课程教学之外,开展班级主题班会能够增进师生之间的感情,也能够帮助学生树立正确的思想观念。因此,小学教育要重视主题班会的发展。本文主要针对小学主题班会中的"小、新、实"特点进行深层次的研究。
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