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文章阐述了高职学生高考前“平原现象”的表现及成因，并提出克服“平原现象”的办法：（1）重新制定计划；（2）注意学习方法；（3）限时模拟考试，积累经验；（4）调整生物钟，确保最佳状态．
高职学生英语“平原现象”的成因与对策
【摘 要】
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文章阐述了高职学生高考前“平原现象”的表现及成因，并提出克服“平原现象”的办法：（1）重新制定计划；（2）注意学习方法；（3）限时模拟考试，积累经验；（4）调整生物钟，确保最佳状态．
【机 构】
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福建省永安职业中专学校
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年27期
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