翻转课堂翻转了什么——以初中历史教学为例谈翻转课堂的运用

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与其说翻转课堂是一种教学形式,不如说它是一种教学思想,因为在借鉴运用中,我时时能发现其内涵与传统教育思想的不同,与新课改的匹配。本文从课前准备和课堂活动两方面对此展开论述。
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