【摘 要】
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所谓差生 ,一是调皮好动不爱学习者 ,二是老实乖顺、一声不吭学不动者。作为教师 ,特别是语文教育工作者 ,若对他们轻视或放弃 ,那就是失职 ,与素质教育相悖。我从事语文教学
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所谓差生 ,一是调皮好动不爱学习者 ,二是老实乖顺、一声不吭学不动者。作为教师 ,特别是语文教育工作者 ,若对他们轻视或放弃 ,那就是失职 ,与素质教育相悖。我从事语文教学多年 ,对此体会颇深。如何帮助差生转化 ?一位名师曾说道 :爱是教育的永恒主题。热爱每一个学生 ,尊重?
The so-called poor students, first, naughty and active do not love learners, and second, honest and obedient, not silently learn not move. As teachers, especially language educators, if they contempt or give up on them, it is dereliction of duty and it is contrary to quality education. I have been teaching Chinese for many years and I know this very well. How to help poor students? A teacher once said: Love is the eternal theme of education. Love every student, respect?
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最值问题是中学数学中一个重要内容 ,其涉及面广 ,难度较大 ,求解方法灵活多样 .本文通过构造函数和曲线来解决某些最值问题 ,不仅形象直观、易于掌握 ,而且可以减少许多不必
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A prope
在学习中 ,我们常常会遇到一些错题 .从探究性学习的观点看 ,这些错题并不是一无是处 ,有的蕴含的探索性价值不比“好题”小 ,因此不应该简单地加以否定 .下面举例说明 .例题
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动量守恒定律是物理学的基本定律之一 ,许多电学类题目也需应用动量守恒求解 .例 1 如图 1所示 ,金属杆 a在 h高处从静止开始沿弧形金属轨道下滑 ,导轨的水平部分处在竖直向