【摘 要】
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语文教育批评能够为语文学科建设提供民主参与的平台，不断地推动学科建设向大众化、公开化和科学化方向发展。但是不恰当的语文教育批评却不利于学科的建设和发展。本期我们刊
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语文教育批评能够为语文学科建设提供民主参与的平台，不断地推动学科建设向大众化、公开化和科学化方向发展。但是不恰当的语文教育批评却不利于学科的建设和发展。本期我们刊发两篇文章．一篇是对语文教育的无效批评和语文教育批评的基础进行探讨。另一篇是对语文课程改革的反思进行再反思。目的是为语文教育及课程改革保驾护航。
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