【摘 要】
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素质教育改革背景下,德育工作的开展受到的重视程度逐渐加深,这关系到学生良好道德品质的塑造和形成,感恩教育则是心 理性和社会行为学的融合,要求学生要懂得感恩,要有感恩的
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素质教育改革背景下,德育工作的开展受到的重视程度逐渐加深,这关系到学生良好道德品质的塑造和形成,感恩教育则是心 理性和社会行为学的融合,要求学生要懂得感恩,要有感恩的意识和能力。感恩教育对于小学德育工作开展有着重要的价值,所以要重视进 行感恩教育的实施,教师要引导学生审视现实生活,加强课堂感恩情感渗透,还要注重课外的拓展延伸,从而确保感恩教育的高质量,同时 提高小学德育工作的实效。
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